一、总体要求

深入贯彻落实党的十九大及历届全会、省市区委全会精神，坚持党的教育方针，以促进公平和提高质量为重点，全面推进“六大工程”建设，着力打造“浙里优学·乐学南浔”教育品牌，加快全国学前教育普及普惠县区和全国义务教育优质均衡县区创建，为接轨大上海、唱响“双城记”、走好共富路，高质量打造美丽繁华新江南，高水平建设美好生活新家园贡献教育力量，以担当有为的沸腾状态，聚焦二十大召开。

二、主要工作

（一）党建引领保障工程

1.全面加强党的领导。在区委教育工作领导小组领导下，认真贯彻落实新时代党的组织路线。完善党政领导干部联系学校制度，深入推进党组织领导的校长负责制全覆盖，探索中小学校长职级制改革。稳步推进中小学党建联盟建设，铸亮“育人•浔梦”党建品牌，充分发挥党群服务中心的“先锋领航”功能。深入开展清廉机关、清廉学校建设，积极培育省清廉学校示范校。

2.全面推进依法治教。依法规范民办学校办学行为，深入落实公民同招政策。启动“公参民”学校归案治理专项行动，对符合转公条件的民办义务段学校制定“一校一案”。深入实施《南浔区教育系统开展法治宣传教育的第八个五年规划（2021—2025年）》，进一步提升教育普法工作质量和水平。促进数字技术与学校管理、教育教学、部门协同治理等广泛深度融合，加快推进教育公共服务迭代升级和治理能力现代化。

3.全面净化育人生态。深入推进“双减”工作，持续加大校外培训机构专项治理力度，落实机构预收费资金监管，重点打击“转入地下”“隐形变异”等违规培训行为。依规审批进校园项目，持续维护教育教学秩序。持续完善教育系统“三重一大”决策机制和实施细则，把项目管理、经费使用等涉及师生重大利益的事项纳入重大政策和改革措施决策范畴，进一步强化风险意识和风险防控。

（二）教育布局优化工程

4.加快学前教育优质普惠。深入实施“第四轮学前教育行动计划”，加速创建全国学前教育普及普惠县区。成立10个教育共同体，民办园全部纳入集中管理。在公办幼儿园开设24至36个月的婴幼儿托班，逐步建成覆盖城乡、布局合理的优质普惠学前教育公共服务体系。

5.加速义务教育扩容提质。持续加快中心城区义务教育资源扩容，确保南浔实验小学高铁新城校区、湖师附小褚家漾校区2022年7月投入使用。强化公办义务教育主阵地作用，大力推行义务教育新居民量化积分入学机制。根据省市相关要求稳妥推进“民转公”工作。稳步推进新时代城乡义务教育共同体建设，加强与省乡村教育研究中心合作，探索共同体内教师交流新机制，2022年全区乡村和镇区的公办义务教育段学校实现教共体全覆盖。

6.加强一流高中特色培育。集中优势资源培育南浔高级中学，启动校园二期建设，加快教师宿舍和综合楼建设，完善学校建筑内部功能。加强质量考核，健全完善高中质量评价体系。进一步加强对接，争取市级部门的大力支持。

7.加紧社区教育基础建设。根据社区学校办学原则，多渠道筹措建设资金，积极推进南浔区老年活动中心（南浔区老年大学）建设。启动旧馆街道社区（成人）学校迁建和石淙社区（成人）学校的办学场地扩容，争取设立南浔经济开发区东迁街道社区（成人）学校。高质量推进未来社区、未来乡村教育场景建设，培育学习型社区（乡村），加快打造社区教育进农村文化礼堂工作品牌。深入开展老年人智能技术日常运用普及行动，提升老年群体幸福感。

（三）美丽校园3.0工程

8.打造高品质美丽校园。实施以教室高品质、装备现代化、食堂创A级为重点的“五星级美丽校园”创建工作，健全完善“五星级美丽校园”建设管理机制。学校普通教室、功能教室比例达到2:1。补短提升一批农村或薄弱学校，进一步缩小城乡教育差距，

9.打造高水平幸福校园。实施“教室智慧灯光护眼工程”，完成1500个教室灯光改造。继续实施心理健康护航行动，教师心理健康C证持证率达95%以上，建设省中小学心理辅导一级站1个，创建“五星级”心理辅导站4个，服务中小学生健康成长。做好特殊教育随班就读和卫星班工作，持续推动特殊教育资源向“两头延伸”。

10.打造高标准平安校园。持续完善区-校-班三级安全管理网络，强化校园安全责任落实，加大风险分级管控和隐患排查治理。推进校园安全管理数字化转型，提升学校安全管理效能。加强学校卫生防疫工作，落实常态化疫情防控，强化学校医务室（保健室）建设，进一步提高校医配备率。全面推进校园食品安全守护行动，500人以上校园A级食堂创建达到100%。深入实施师生安全素养提升行动，依托安全素养培训平台、安全教育平台实现安全培训全覆盖。

（四）教师素养提升工程

11.大力加强师德师风建设。加强教师队伍思想政治建设，把师德表现作为教师资格定期注册、业绩考核、职称评审、岗位聘任、评优奖励的首要要求。实施以师德师风建设为核心，以优教共享为基础，以专业化发展为导向，以农村教师为重点的“园丁奖”选树工程，选树师德楷模若干名，发挥师德典型示范引领作用。制定出台《南浔区新时代教职工队伍管理的实施办法（试行）》，进一步加强全区教职工队伍管理，建立健全科学规范、公正透明的管理机制。

12.完善教育人才引育体系。继续实施“十百千”人才引育工程，高水平打造南浔教育领军人才队伍。科学核算、高效使用中小学教师编制，有效缓解师资紧缺问题。完善配套举措，支持教师在职攻读硕士研究生、博士研究生学位，实施区教育局与湖州师范学院联合培养在职教师攻读教育硕士专项计划。完善优秀教师、班主任、校（园）长培养机制，开展第四期“三名工作室”活动。与上海、杭州等名校合作，外派骨干教师和后备干部挂职锻炼。

13.深化教师综合管理改革。优化区域内学校事业编制的统筹管理，推进中小学教师“县管校聘”和校长教师交流轮岗，确保教师、校长交流数占专任教师总数比例不低于4%，促进师资均衡配置。探索实施教师交流与教育共同体建设相互融合。探索建立事权人权财权相统一的管理体制，扩大中小学用人自主权。进一步完善岗位管理制度和教师职称分类评价标准，推进教师职称自主评聘改革，加强聘后管理，引导教师专业发展。完善教师收入分配办法，制定实施农村学校和特殊教育学校教师绩效工资倾斜政策，继续实施教育领军人才绩效工资外补贴制度。

（五）五育并举促进工程

14.在德育方面，让学生“强”起来。持续推进文明校园、美丽校园、文化校园、人文校园“四园联创”建设及“最美家风扬校风”活动，深入开展垃圾分类、“光盘行动”等文明行规教育。构建大思政格局，不断推进爱国主义教育、理想信念教育融入日常教学。

15.在智育方面，让学生“慧”起来。深入推进减负增效工作，抓实“五项管理”；探寻教育质量新增长点，探索小学“雏鹰导航”，深化初中“精英领航”计划，开展研究型、项目化、合作式学习。持续深入开展与省内外名校战略合作，围绕新教材、新课程改革，以课堂教学有效性为核心，着力提升教师业务水平，提高拔尖创新人才培养质效。

16.在体美劳方面，让学生“动” 起来。深化体教融合，学生参加体育锻炼呈现常态化，全区中小学生体质健康测试数据上报率达到100%，合格率和优良率分别达到95%和50%以内。持续做好“望远心远”近视防控工作，力争儿童青少年近视率每年下降1个百分点及以上。开展“艺术家进校园”“民间艺术进校园”等活动，完成全区中小学校园绿化美化标准化建设，打造绿化+美化+文化美育体系。编撰推出义务教育《劳动》校本教材，加强中小学劳动实践基地建设。

（六）数字教育赋能工程

17.高站位推进教育数字化。积极推动新技术与教育教学的融合创新，推进精准化教学。建设融通省“教育大脑”和“城市大脑”的区级教育资源公共服务平台。完成新型城乡教育共同体在线研修系统、頔塘未来社区教育重点场景等省级试点工作。优化“浙里办”面向社会教育服务事项，升级入学入园等系统。建设“湖州安心培”校外培训机构智慧监管平台，对校外培训机构实行精准管理。

18.高质量发展在线教育。依托“之江汇”教育广场，丰富区域课程资源，构建教师踊跃参与、符合学生需要、家长欢迎的具有南浔辨识度的“互联网+教育”应用场景，为学生在线提供优质资源和个性化服务。开展“空中课堂”，为初中“精英领航”行动等提供线上支撑。利用校园电视台、录播教室等，开展同步课堂、直播课堂助力“双减”，完成20门地方特色课程数字化教育资源建设，提高课后服务品质和内涵。

19.高标准建设教育信息化新基建。实施教育信息化“八百”工程，包括智慧校园创建、教育治理数字化转型、教育共同体建设、新型教学空间建设、智能灯光改造、教育计算机专网升万兆、初中英语听力测试标准化机房建设、高质量交互式多媒体升级八个方面均100%完成。重点建设新型教学空间、高质量交互式多媒体、校园电视台、录播教室、学生机房、人工智能教育设备、校园广播系统等。

三、学期起讫时间

2021学年第二学期，中小学师生于2022年2月16日报到，2月17日正式上课；7月5日中小学教师离校，暑假开始。2022学年第一学期，中小学教师于8月25日报到，学生于8月31日报到注册，9月1日正式上课；2023年1月14日开始寒假。2022学年第二学期，中小学师生于2023年2月6日报到，2月7日正式上课；7月5日中小学教师离校，暑假开始。