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我区两所学校入选浙江省中小学劳动教育基地学校
近日,省教育厅教研室印发《关于确定中小学劳动教育基地学校的通知》,全省共推荐了137所学校参与省实验学校建设活动。根据省教研室动态评价管理机制,对各校2023年工作进行评估,确定100所学校作为省劳动教育基地学校。我区两所学校入选,其中湖州市南浔区水晶晶新城学校过程考核A等。
湖州市南浔区水晶晶新城学校
湖州市南浔区水晶晶新城学校建立专职和兼职相结合的劳动教师队伍,组建劳动教研组,设立劳动教育名师工作坊,并且利用社区的能工巧匠、劳动模范和技术员作为校外指导老师教师,组建校内校外相结合的教师队伍来有效落实劳动课程。结合本校特色,以价值为引领,以实践为主线,搭建有本校特色的劳动实践基地,如兰花润心坊、水晶晶种植园、开放式阅览室等,创设“三真三实”生态劳动教育的湖州范式,形成具有水晶晶气质的劳动文化氛围。并以多学科相融合的整合模式,组织丰富多彩的课程活动,以多种方式鼓励学生参与劳动,体验劳动,如榜样示范、技能展示、劳动反思和劳动竞赛等。同时通过活动评选出“晶娃劳动小达人”,来激发学生的积极性、主动性和创造性,以及对劳动的热爱和对劳动者的尊重,植根“劳动创造幸福生活”的正确人生观和价值观,塑造“通透明亮”之水晶晶学子。
湖州市南浔镇马腰小学
湖州市南浔镇马腰小学秉持人与自然相互养育和成全的教育理念,积极推进生态劳动教育。学校依托校内“小骏马”农场和校外农事巴学园两个劳动实践基地,通过三融合举措,重点开展一节一周一月一品等生态劳动教育活动,培养尚生态理念、慧生态劳动、享生态生活的马小少年。马腰小学的生态劳动教育取得了阶段性成效。学生的成长方式更加多元,各方面的能力逐步提升;教师的育人理念自然转变,专业发展水平明显提高;学校的转型升级增添新路,劳动教育影响力日渐扩大。在马腰小学,生态劳动教育不仅仅能融五育,更是有着多元发展!
南浔区教育局积极鼓励各校深挖区域特色,发展劳动特色品牌,希望各校能借助劳动周、劳动清单等不同形式,依托校内外劳动教育实践基地,大力开展各种形式的劳动教育,愿在不久的将来,南浔区中小学劳动教育品牌能百花齐放,各展风采。