索 引 号: |
11330525K1499796XJ/2021-00210 |
公开方式: |
主动公开 |
发布机构: |
教育部新闻办 |
发文日期: |
2021-03-18 |
文 号: |
|
公开时限: |
长期公开 |
内容概括: |
近日,教育部等六部门印发《义务教育质量评价指南》(以下简称《评价指南》),明确义务教育质量评价包括县域、学校、学生三个层面,要求在实施工作中注重优化评价方式方法,不断提高评价工作的科学性、针对性、有效性。随教育小微一起了解↓↓↓ |
索 引 号: |
11330525K1499796XJ/2021-00210 |
公开方式: |
主动公开 |
发布机构: |
教育部新闻办 |
发文日期: |
2021-03-18 |
文 号: |
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公开时限: |
长期公开 |
内容概括: |
近日,教育部等六部门印发《义务教育质量评价指南》(以下简称《评价指南》),明确义务教育质量评价包括县域、学校、学生三个层面,要求在实施工作中注重优化评价方式方法,不断提高评价工作的科学性、针对性、有效性。随教育小微一起了解↓↓↓ |
近日,教育部等六部门印发《义务教育质量评价指南》(以下简称《评价指南》),明确义务教育质量评价包括县域、学校、学生三个层面,要求在实施工作中注重优化评价方式方法,不断提高评价工作的科学性、针对性、有效性。随教育小微一起了解↓↓↓