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湖州市练市镇花林小学
| 单位名称 | 湖州市练市镇花林小学 | 法定代表人 | 李利强 |
| 住所 | 湖州市南浔区练市镇花林集镇育才路51号 | ||
| 开办资金（万元） | 1266.45 | 经费来源 | 全额拨款 |
| 年初数（万元） | 1201.77 | 期末数（万元） | 1192.39 |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展小学学历教育及相关社会服务。 | ||
| 统一社会信用代码 | 123305254711734859 | 举办单位 | 湖州市南浔区教育局 |
| 开展业务情况 | |||
| 一、基本情况 | 2024年度，我单位在主管部门领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动，现将履职情况公示如下： | ||
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | （一）规范办学行为，努力提高教育质量。学校严格按照上级文件精神，坚持德育为首，教学为主，全面实施素质教育，努力提高教育教学质量,2024年度继续坚持以“让每一朵花儿快乐绽放”的理念，让学生在学校里快乐健康的成长。学校制定并完善了《花林小学章程》和三年发展规划，积极开展公益指数评价，努力提高办学效益。（二）强化队伍建设，提升教学专业素养学校的发展关键在于教师的发展，我校通过多视角发掘教师自身优势，展示教师才华，加强教师队伍建设，提高教师整体水平。。学校制定完善了《花林小学教师师德规范条例》和《花林小学教师师德考核细则》等，狠抓师德规范教育，牢固树立依法执教，文明从教的意识。学校以“五项竞赛”（教师师德、教学业务水平、教育科学研究能力、教学常规、工作实绩）为抓手，全面开展教师队伍的培养。这一学年，学校结合区级培训安排，努力让教师在各级公开课、校际交流课、带教示范课、校本培训等活动中展示、推介，锤炼，提升能力。（三）面向全体学生，提高学生素质学校一直坚持立德树人和德智体美劳全面发展的教育理念，积极打造“快乐成长百花齐放”的良好愿景。一年来，学校进一步加强和改进班主任工作，着力提高班主任队伍管理能力；积极探索学校德育工作，在巩固常规建设中彰显德育特色，探求德育亮点，推进素质教育，推动良好校风形成。首先，学校把德育贯穿于教育教学及管理的全过程，渗透到每一个环节。把培养学生良好的文明行为习惯作为重点，把《日常行为规范》通过结合身边的事等多种形式的教育贯穿始终。其次，花林小学通过开展丰富多彩活动，全面提升学生素质。一学年来，学校积极组织学生开展“学雷锋志愿者”活动，“红领巾相约中国梦”主题教育活动、“祭英烈”、“最美家风扬校风”、“垃圾分类”、“光盘行动”等主题教育活动及科技节、读书节等课外综合性实践活动，通过竞赛和活动，既丰富了学生的课余生活，又锻炼了学生动手动脑能力，全面提升了学生素质。同时倡导实践体验，以综合实践活动为载体，充分挖掘当地红色资源，走出校门，寻找身边的榜样来熏陶教育。二、取得的主要效益（一）全体教师敬业爱岗，努力实践，积极营造良好的教师氛围，2024年，有1名老师获南浔区“教学能手”和湖州市“教坛新秀”荣誉，1名老师获南浔区教坛新秀。1名老师在湖州市小学信息科技教师课堂教学评审中获奖，生态劳动课题《舌尖上的民俗：基于生态劳动项目的实践研究》获得湖州市二等奖等。2024年，学校获南浔区教育教学质量管理二等奖，发展性目标考核一等奖。四园联创德育考核一等奖。（三）学生个性特长得到了充分的展示，学校一贯重视学生科技体育艺术的培养，学校航模获湖州市锦标赛综合一等奖2024年浙江省首届科技体育运动汇“向海”主题赛1人二等奖、2人三等奖，其中丁宇涵获得浙江省首届科技体育运动汇“向海”主题赛“科技体育之星”，中小学智能机器人比赛小学组“无人机挑战赛（非编程）”项目2人获区一等奖、市级二等奖。2024年南浔区中小学生航模锦标赛团体二等奖、市航模锦标赛团体一等奖（第一名）等等。 | ||
| 三、存在的主要问题 | （一）学校以航模科技为载体的科技教育特色正在逐步形成,科技教育的校园文化氛围不够浓厚，办学特色不够明显，学生科技素养有待提高；（二）目前学校生源逐年减少，学科教学质量不够稳定，多个学科教学质量还未能达到理想水平，学科之间缺乏平衡。（三）年轻老师居多，教学经验亟待提高，教师的奉献精神有待挖掘提升。 | ||
| 四、下一步打算 | （一）继续加强学习，组织教师学习职业道德规范，中小学教师十项行为准则，增强教师教书育人的荣誉感责任感，努力形成教书育人、乐于奉献的良好氛围。（二）继续深化科技教育，提高学生科技素养，通过挖掘学科教学中科技教育元素，开设科技社团，开展机器人、无人机、学生信息素养竞赛等提升科技素养。在校园环境中融入科技教育的元素，逐步营造一种独显科技教育校园文化。（三）进一步加大教师培养培训机制，完善教师考核培训办法，提高教师教育教学能力。 | ||
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 无 | ||
| 相关资质认可 | 无 | ||
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 1.今年受奖惩情况：2024年12月，获南浔区教育局2024年度目标考核二等奖。2.今年没有涉及诉讼事项。3.今年共接到社会投诉0起。 | ||
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 | ||