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湖州市旧馆中学
| 单位名称 | 湖州市旧馆中学 | 法定代表人 | 沈利根 |
| 住所 | 湖州市南浔区旧馆镇文教路18号 | ||
| 开办资金（万元） | 452 | 经费来源 | 全额拨款 |
| 年初数（万元） | 454 | 期末数（万元） | 449 |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展初中学历教育及相关社会服务。 | ||
| 统一社会信用代码 | 1233052547117463X1 | 举办单位 | 湖州市南浔区教育局 |
| 开展业务情况 | |||
| 一、基本情况 | 2024年度，我单位在上级主管部门的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动，有关情况具体如下： | ||
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | （一）执行本单位章程的情况基于事业单位章程是事业单位为确保实现社会公益目标，依法制定的关于本单位组织规程和办事规则的基本规范，在事业单位内部治理中起到纲领性作用，是事业单位的举办单位、行业管理部门、登记管理机关以及社会各界实施监督评估的重要依据，对推进事业单位治理现代化至关重要。2021年3月起根据目前实际情况重新修定，研究起草了湖州市旧馆中学学校章程（草案），2021年7月5日经学校支部委员会审议，2021年7月3日第八届第一次教职工大会审议通过，2021年7月29日向南浔区教育局报备，同意备案。经核准（备案）通过后，2021年7月30-8月6日通过学校对外网站进行公示。（二）按照登记的宗旨和业务范围，开展具体的业务活动1.打造5A平安校园，构建和谐育人环境我们紧紧围绕建设“平安南浔”，确保学校安全稳定和谐的总目标，牢固树立安全工作红线意识和底线思维，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，扎实开展“等级平安校园”创建工作。本学年学校各项安全目标得到认真落实，全学年学校未发生一起重大安全责任事故。（1）安全理念深入学校始终把安全工作放在工作首位，安全工作每日必想，逢会必讲，定时巡视，发现问题及时解决。（2）安全制度完善学校进行安全制度梳理、细化和完善，汇编成册；安全工作分级管理，健全安全工作管理网络，层层签订安全责任书，做到职责明确，责任到人；规范安全工作台帐记载，确保安全工作资料齐全、痕迹清晰。（3）安全措施到位加强卫生安全管理。认真落实学生晨检制度，健全校园传染病防控机制；配合卫生院做好学生体检、接种等工作，构筑防病免疫屏障；配合区卫健委、教育局做好近视筛查、正脊筛查工作。加强安全和法制的宣传教育。扎实开展各类常态化安全教育和安全教育专项活动；开展以防溺水、防诈骗、交通安全、禁毒防艾等为主题的安全教育活动，如联合旧馆街道派出所对学生开展交通、防诈、防欺凌等方面的专题讲座，邀请南浔区人民法院沙法官到校开展了主题为“以法为桨青春扬帆”的未成年人法治教育专题讲座，提高师生安全和法制意识。加强安全演练工作。做到一月一演练，并按安全教育示范区创建要求，就演练方案、总结、照片等资料每月上传至安全教育平台。加强学校三防建设。严格落实外来人员、车辆、物品进出校园“七步法”管理制度，切实做好访客登记和校园巡更工作，落实校园安保的每日巡查和每周检查机制；严格落实校园大门值勤制度，在上下学等重要时段以及学校周边200米，保安、行政、教师及时到位进行值勤巡视。加强食品卫生安全管理。学校实施食品安全监督量化分级管理和“五常法”管理；落实学校领导陪餐制度；加强食堂原材料验收等。加强消防安全管理工作。定期检查各类消防设施、器材；对师生的消防安全知识培训；联合旧馆街道消防综合应急救援队开展消防演练及消防安全培训。加强隐患排查整治工作。定期排摸安全隐患，做到即发现、即整改。安全工作无小事，今后我们将更加扎实努力做好学校各项安全工作，全面推动学校安全教育水平，力争学校年度考核保持5A级平安校园。2.狠抓队伍建设，塑造高尚师德师风（1）抓行政队伍建设。行政队伍成员以师德为“高线”,以纪律为“底线”，做到“有权不任性”。特别班子成员在基建采购等财务方面坚决抵制腐败；工作中率先垂范，任劳任怨，树立勤勉务实新形象。（2）抓党员教师建设。认真落实“三会一课”制度，继续深化“两学一做”学习教育，积极开展每月一次的主题党日活动。（3）抓教师队伍建设。制定师德主题培训方案；开展师德师风专项检查，自觉抵制有偿家教、体罚和变相体罚，实行师德“一票否决”。（4）抓清廉学校建设。以区“清廉学校”示范校为标杆，贯彻落实清廉学校创建的各项工作指标，营造清明政风、清净校风、清正教风、清新学风的工作环境。3.创新德育教育方法，努力提升育人质量（1）树立立德树人意识树立一种观念：“严格+鼓励”的教育观。强化一种责任：教师人人是导师，班主任是德育教育的主体力量，是学校管理工作的“排头兵”。形成一种合力：人人参与，齐抓共管。（2）提升学生核心素养抓好常规管理。根据上级教育管理部门工作精神、依据《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的要求，结合学校的实际情况，制定相应的管理制度。营造德育氛围。通过三项流动红旗评比、垃圾分类，文明校园建设，校园时时保持整洁并有良好的秩序环境；布置校园环境的美化；加强班级文化建设，如“浙风十礼”专栏、图书角、班级展示栏等。开展主题活动。如“文明校园”、“浙风十礼”、“最美家风扬校风”等主题注重法治教育。充分利用国旗下讲话、晨会、班队活动、讲座等形式进行教育，适时的开展“宪法小卫士”、“预防校园欺凌”、“禁毒防艾”、“反诈”等主题活动。重视心理干预。对全校学生开展心理普查和检测，开设心理健康课程，开展“心理健康月”活动，建立了学生《心理健康档案》。（3）构建德育立体网络定期开展家委会、家长会和家访。开展社会实践活动。本学年我校开展了“研学”、“初一新生军训”、“劳动周”、“团员志愿活动”等实践活动。关爱特殊学生群体。排摸弱势学生，健全三残学生教育管理机制，推进教育公平。4.加强教师目标考核，稳步提高教育质量（1）落实责任、规范管理；（2）开好三会，统一思想；（3）课堂调研，指导教学；（4）课后托管，落实双减；（5）立足常规，提升教学；（6）教研一体，教学相长。本学年，我校教师参加区级及以上的各级各类评比中，共获奖62项，其中区一等奖占3项，二等奖有21项。指导学生获奖共57项，其中一等奖15项，二等奖9项，省级获奖5项。5.提升后勤保障服务，规范财务管理工作 （1）完善技术装备工作2024年暑期，学校所有教学班配套可躺式课桌椅；心理辅导室按省标准化高标准进行布局、装修和设备采购；实验器材，按省标准化增添设备等。（2）做好校产登记工作完善资产云共享云平台资产登记工作，做好无债务月报，做好固定资产月报、年报；新添资产随时登记造册等工作。完成南浔中小学教育装备管理系统，信息化资产平台登记；完善教育信息技术装备管理，年报工作。（3）做好资料管理工作将各项技术装备的资料进行了整理，并指定专人负责；各专用教室有分台账，总务处有总台账，做到账物相符，定橱定柜。（获得区检查组好评）（4）发挥平台管理作用政采云平台，学校物资采购，工程建设等；南浔区教育局后勤食堂采购管理平台，食材下单、结算等；省级校园食堂智治系统平台；资产云共享云平台，每月无债务申报、新增资产登记、固定资产月报年报、固定资产报废等；（5）做好校舍维修工作2024年6月教学楼安全等级鉴定等。（6）财务工作管理严格执行国家的财务制度和上级规定的收费标准；严格实行收支两条线，做到精打细算；在经费使用中，分轻重缓急、合理安排。 （7）食堂工作管理2024年3月份食堂有B级升为A级；2024年10月通过省级示范食堂验收；控制好餐费使用，结余控制在3%范围内。（三）取得的主要社会效益和经济效益（用数字说明）。1.2024年1月，被拟认定为2023年度南浔区教育系统“无诈校园”；2.2024年3月，被评为“湖州市第二批‘科学家科普教育基地’”建设单位；3.2024年2月，被评为“2023年度第二批新申报A级餐饮服务单位”；4.2024年6月，获“2024年南浔区中小学定向比赛中学组团体”第三名；5.2024年10月，获“2024年湖州市中小学定向比赛初中组”二等奖；6.2024年12月，获“2024年南浔区中小学艺术展演初中声乐组”三等奖。 | ||
| 三、存在的主要问题 | 1.班主任队伍建设，特别是对年轻班主任业务能力培养、成长规划方面，学校还缺少有力的支持与保障。2.学科组教研活动形式单一，评课环节多数教师点评时优点谈的多、缺点谈的少，势必导致教而不研、研而不深的情况出现。3.教学常规资料碎片化，没有整理成册，作业业设计研究缺乏特色。4.部分教学设备满足不了教学需求。 | ||
| 四、下一步打算 | 1.深化“青训班”工作，把青年教师专业成长作为一项“查短板、补短板”专项行动来抓，多维度培养青年教师，促进青年教师迅速成长。2.深入推进教改，提高教学质量。研究促课堂，落实课题的研究及运作；落实262教学分层研究；加强中考命题研究；积极参与各种学习交流培训；开展“互联网+同步课堂”等。3.统筹规划全面布局，完善各类设施设备，确保教育教学正常进行。 | ||
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 无 | ||
| 相关资质认可 | 事业单位法人证书，有效期至2025年12月28日。 | ||
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 1.2024年1月，被拟认定为2023年度南浔区教育系统“无诈校园”；2.2024年3月，被评为“湖州市第二批‘科学家科普教育基地’”建设单位；3.2024年2月，被评为“2023年度第二批新申报A级餐饮服务单位”；4.2024年6月，获“2024年南浔区中小学定向比赛中学组团体”第三名；5.2024年10月，获“2024年湖州市中小学定向比赛初中组”二等奖；6.2024年12月，获“2024年南浔区中小学艺术展演初中声乐组”三等奖。 | ||
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 | ||