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湖州市和孚镇重兆小学
| 单位名称 | 湖州市和孚镇重兆小学 | 法定代表人 | 姚建强 |
| 住所 | 湖州市南浔区和孚镇重兆集镇希望街1号 | ||
| 开办资金（万元） | 604.67 | 经费来源 | 全额拨款 |
| 年初数（万元） | 538.15 | 期末数（万元） | 520.22 |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展小学学历教育及相关社会服务。 | ||
| 统一社会信用代码 | 123305254711735572 | 举办单位 | 湖州市南浔区教育局 |
| 开展业务情况 | |||
| 一、基本情况 | 2024年度，我单位在主管部门领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动，现将履职情况公示如下： | ||
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | 一、组织管理体系更加清晰1.严格落实党组织领导的校长负责制在上级党委的正确领导下，学校进一步明确了党组织领导的校长负责制的工作机制，重新修订了《重兆小学党组织会议议事规则（试行）》、《重兆小学校长办公会议事规则（试行）》，并进一步明确了党组织会议是学校最高议事决策机构，校长办公会议是学校领导班子集体研究教育教学、科学研究和行政管理工作的议事决策机构。2.支部党建的示范引领作用更加突显（1）完善调整支部组织架构。因人事变动，2024年9月11日，进行了支部委员增补选举，丁欢欢当选为专职副书记，张红强当选为支部委员，从而组成新一届支部委员会，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，把抓好学习作为加强支部思想建设的首要任务的重要途径。为体现党员的先锋模范作用，党支部利用的宣传橱窗、钉钉和微信作为宣传阵地，设立了“党员先锋模范岗”。（2）扎实开展政治理论学习。统筹安排学习形式，科学设置学习内容。认真组织党员，教师开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育和党纪学习教育主题实践。深入学习贯彻党的二十届三中全会精神，认清深化教育改革的形势，党员教师都能认真学习报告精神并写出学习心得。人人讲政治，努力办好重兆人民满意的教育在重兆小学得到充分彰显，（3）发展党员常态形势优良。在发展党员工作中以“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”为方针，本着成熟一个发展一个的工作思路，2024年7月2日，召开支部党员大会，朱蕾同志胜利发展为中共预备党员。11月份，年轻教师李诚斐递交了入党申请书，自愿向党组织积极靠拢。（4）建立健全支部管理制度。严格落实“三会一课”制度，全年共举行支委会会议12次，“红色主题党日活动”12次，坚持思想上、政治上与党中央保持高度一致，不断增强党员教师的政治敏说性和政治鉴别力；认真贯彻党的教育方针，创造性地开展教育教学工作，提高基层党组织的战斗力发挥了积极作用。3.教师的职业精神推动更高质量发展继承发扬教师职业精神，大力发扬教育家精神。全体教师积极锤炼，努力提升，深耕教育一线，全面落实立德树人根本任务。扎实开展“守初心，铸师魂”师德主题教育，努力建设高素质一流教师队伍，营造优秀教师不断涌现的良好教育生态，党员教师带头践行社会主义核心价值观，争做党和人民满意的好老师，重兆小学取得的优异成绩正是教师们身上教育家精神的最好体现。二、校园安全稳定得到巩固1.完善管理体制机制。学校切实负起“保校园一方平安”的领导责任，牢固树立“安全第一”意识，完善学校安全目标管理责任制。聘请镇派出所副所长尹建强为法制副校长，定期到校举办安全法制教育专题讲座。修订并补充完善了学校安全教育各项工作制度，并全面重新制定校园管理安全预案45项。学校定期召开安全工作会议，随时排查学校安全隐患，以此加大学校安全工作管理的力度。2.全面渗透安全教育。加强日常安全教育，一分一秒不放松，充分利用新媒体进行安全教育培训及宣传，利用比赛促进安全知识的宣传和内化。学校积极参加区安全方面的比赛和评比，本学期参加区消防随手拍活动，学生获2个一等奖，教师获1项一等奖。本期累计开展6次集中培训，取得良好的教育效果。抓好日常安全演练，本期针对不同主题项目开展了6次安全演练，取得预期目标。3.不断完善设施确保安全。对校园设备及器材进行定期维护，制定了学校运动场地安全管理制度并张贴上墙。每个月，都对校园环境进行地毯式排查，消除安全隐患。同时实行了安全隐患班级周排查制度，并按周进行了记录。4.提高家校紧密合作机制。我们坚持学生安全工作不分时间、地点，做到时时讲，处处讲。特别是利用告家长书、家长会、企业微信、家长群等途径，向广大家长和学生传授有关安全防范知识，本学年共发送各类安全提醒近100余条次。三、教育教学质量高位保持（一）养正润德勤育人1.德育队伍整体素质得到提升。本学期坚持开好“四种会”，即每二周一次主题班会；每月一次班主任会议；每学期1次班主任经验交流会；每学期每个年级召开1次家长会。坚持开展主题班会观摩活动和十分钟队会展示活动，每学期2次美丽班级互评活动，让班主任在实践中互学互进，共同提高。2.校园文化育人功能充分显现。精心布置宣传阵地。加强对校园宣传栏、墙报等文化阵地的指导管理，把好舆论导向，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。大力推进“书香校园”进程，发挥环境育人的作用，创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境。3.系列主题活动助力养正教育。赓续红色血脉，加强爱国主义教育。通过“欢歌庆华诞童声颂新篇”重兆小学艺术节活动、“张灯结彩迎新春，活力运动庆元旦”、“践行劳动实践，争做有礼少年”、“最美家风扬校风”等一系列活动的开展，既加强了爱国主义教育，也进行了传统文化的教育。4.发挥家校社会协同育人优势。成立新一届家长委员会和家长学校，定期开展活动，密切家校联动。密切与社区、街道联防和综治部门、地方公安及派出所的联系，争取社会各职能部门对学校工作的支持，营造良好的校园周边环境，打造平安校园，为师生提供良好的学习和生活环境。（二）养正润行提质量1.扎实推进教学常规管理。开展常态听课研训活动，校长室和教导处开展教师随堂听课制度，35周岁以下老师每人一堂展示课制度，三年内新教师诊断课及提高课制度。落实教学常规检查制度，实行教学常规不定期检查制度。2.多方举措提升教学质量。（1）聚焦课堂教学，注重学科素养。定期对学科的教学现状、学生学习状况、教学质量进行专项调研，加入“小星星联盟”，精准分析数据，在对比中找差距，总结经验，寻求方法。（2）名师引领，赋能成长。学校承办了湖州市小学数学结构化教学联盟课堂教学实践活动。我校李诚斐、沈佳佳老师分别开设展示课，得到了名师们的指导，为本次活动注入了新鲜活力，同时学生也表现出优良的学科素养和能力水平。（3）重视校本研训，促进教师专业成长。围绕校本研训主题“基于‘双新’视域下教师评价素养能力提升的研修”，扎实开展学科研训活动，以科研带动教研，以教研促进教改。3.扎实开展教育科研工作。认真做好课题的申报与立项工作。沈金军副校长负责的2025年区教育科学研究课题《基于分项等级评价的小学数学学习诊断与改进研究》已申报并立项。姚建强校长负责的2023年度湖州市教研系统课题《基于思维结构化的小学数学进阶式学习的实践与研究》荣获三等奖；周蔚平负责的2024年湖州市教育科学研究课题《三样态：大单元视角下创构小学高段美术教学设计的实践与研究》已顺利结题；沈佳佳、黄静婷、李诚斐、汤丽霞老师在2024年度湖州市教育学会优秀教育科研论文评选中分别荣获一、二、三等奖。4.合理推进学生素养发展。深入开展阳光大课间活动活动，坚持“健康第一”的指导思想，严格按课程计划开齐、开足、上好各类课程，使学生的素质得到全面发展。规范实行放学后托管工作，认真学习《区关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》，按照“学校组织、学生自愿”原则，根据区精神、结合学校实际情况，本学期开设16个拓展课程、13个基础课程，将学科素养课程及学校特色课程融入拓展服务活动四、校园特色发展提升1.康宁护花实践。有效开展康宁护花时间活动，心理健康课程开齐开足，并设立心理健康专职教师，确保授课质量。2.望远心远实践。持续做好预防近视工作，学校推行七大行动机制，即营养机制、预防机制、保健机制、监测机制、跟踪机制、评价机制及联动机制，学校家庭社会三方联动，积极有效的做好预防近视工作。3.垃圾分类实践。抓住几个关键场所、关键时间点，开展好垃圾分类教育宣传和体验实践活动，提高师生的环保意识。打造垃圾分类特色课程，全面展开垃圾分类校园三部曲教育，从认知教育到行为习惯的养成，将环保概念融入全科教学。4.以体树人实践。确立办学特色与理念，深入践行“以体树人，体教融合”理念，将此作为学校的办学特色，并全面开展体育运动。以“足球、排球、羽毛球、软式网球”等项目为切入点，健全体育竞赛体系。坚持“以点带面、全员上阵”，针对教师们的自我喜好和体育特长，开设多层次、多渠道的培训，激励全体师生更好地发扬体育精神，实现全员参与。通过设立“明日之星”星光大道、体育吉尼斯擂主榜等，激励孩子积极参与体育锻炼，努力成为具有强健体魄的学子。五、群团组织作用积极发挥1.建立和完善教职工民主管理和民主监督机制（1）认真执行《浙江省中小学校教职工代表大会工作规定》，全面落实教职工会议职权。2024年度共召开了2次教职工大会，举行了八届二次、三次教职工会议；审议并通过了《重兆小学绩效考核方案（部分）》等，特别对双班语文的超工作量进行了讨论，并制定了相应的奖励条款。（2）学校根据上级部门的要求建立校务公开制度，并不断完善校务公开形式，建有校务公开栏，并将校务公开进行了分门别类，将学校财务收支、职称评审、招生情况、绩效考核、评优评先、工会慈善等涉及教职工切身利益的事项、涉及学生切身利益的事项、学校重大决策的实施情况等及时公示，充分发挥教职工在学校各项事务中的科学决策、民主管理、民主监督的作用。2.建立和完善教职工生活保障机制（1）坚持“五必访”制度，切实为教职工办实事、解难事，为教职工服务。本年度共走访看望生病在职教师4人次，探望退休教3人次，力争成为亲切的“娘家人”。（2）建立困难教职工档案并实行动态管理，开展“送温暖”活动。本年度有补助的送温暖活动教师3人次，学生7人次。（3）依法保障教职工权益，关心教职工身心健康。坚持建设服务型工会，努力为教职工排忧解难，为广大教职工谋取更大的权益。六、取得成绩本年度，学校取得了可喜的成绩。学校获评湖州市中小学示范食堂、南浔区以体树人“一校一品”示范学校、教育教学质量目标管理考核壹等奖、2023学年区优秀德育集体等。403班被评为2023学年湖州市优秀班集体；603班被评为2023学年南浔区优秀班集体；校合唱队在2024年区艺术节展演中获二等奖，云雀合唱队获2024年湖州市中小学艺术节二等奖；我校师生也获奖累累，如黄静婷老师被评为南浔区第五届教学明星；李诚斐老师在南浔区小学数学优质课评比中获一等奖；钱彩敏老师获湖州市学科素养大赛一等奖；601班黄镓骏同学被湖州市少年科学院录取；503班汤一同学参加首届湖州市“小小科学家”素养大赛“数学思维赛道”荣获二等奖等等。 | ||
| 三、存在的主要问题 | 1家庭教育理念有待提高，家庭、学校、社会三结合教育机制仍需加强。2.近视的预防工作有待进一步提高。3.校本教研落实还不到位。除了数学组，其他学科教研组活动开展较少。4.教育教学设施的老化和维护工作越来越频繁，安全隐患存在的地方也增加了。 | ||
| 四、下一步打算 | 1.多种形式家校沟通，宣传家庭教育先进理念，学校、家庭和社会三结合。2.加强望远锻炼及体育锻炼，正确引导学生减少手机等电子产品的使用。3.加强校本研训，合理制定学科组计划，并确保计划的有效落实。4.及时维护学校设施，及时排查安全隐患，防患以未然。 | ||
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 无 | ||
| 相关资质认可 | 无 | ||
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | ||
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 | ||