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湖州市南浔实验小学

    日期：2025-04-14 来源：事业登记系统 字号：[ 大 中 小 ]
单位名称湖州市南浔实验小学法定代表人张国华
住所  浙江省湖州市南浔区南浔镇适园路219号
开办资金（万元）877.34经费来源全额拨款
年初数（万元）920.09期末数（万元）888.13
宗旨和业务范围实施小学义务教育,促进基础教育发展；小学学历教育及相关社会服务。
统一社会信用代码12330525471170276A举办单位湖州市南浔区教育局
开展业务情况
一、基本情况2024年度，我单位在主管部门领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动，有关情况具体如下：
二、开展的主要工作及取得主要效益（一）坚持党建引领，携手同心共促发展1.党组织功能提升见行见效。学校修订完善章程，贯彻落实党组织领导的校长负责制，完善党组织议事决策规则、校长办公会议议事规则，强化学校党组织对学校发展的全面领导。2.党员队伍建设有力有序。严格执行党员发展程序，健全把骨干教师培养成党员、把党员教师培养成教学和管理骨干的“双培养”机制。3.主题教育走实走深。结合每月党日活动，深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，全体党员制定个性化学习计划，就劳动教育、体艺教师队伍建设等开展专项研讨，切实将主题教育成效转化为高质量发展实效。坚持依法治校，通过召开全体教师会议、签订廉洁自律承诺书等持续推进教师师德师风建设，抓实教师队伍清廉教育。4.教师志愿者活动扎实开展。号召全体教师积极参与各类志愿活动，如红色导师帮扶结对、志愿者护学岗人人有岗、爱心献血、志愿延时托管满足群众需求等。（二）聚焦核心素养，落实“双减”狠抓质量为提升学生的核心素养，学校在教学上下足了功夫：一通过实施教学常规动态管理，行政团队对新教师进行随堂听课和常规检查，结合随机抽查与期末集中检查，全面提升了教学质量。同时，学校重视作业设计的分层与分类，通过召开教改主题研讨会，探讨并实施了适应学生学习差异的作业策略。此外，学校还追踪分析教学质量数据，利用钉钉平台记录、交流各班级各学科的教学质量数据，及时与班主任和任课老师沟通，引导教师根据数据变化调整教学方法，以达到提高教学质量的目标。二本年度特别强化艺术课程的规范落实。尽可能配足配齐专业化教师队伍，确保各项课程的全员开设按照课程设置，保质保量完成课时任务。此外，将课后服务与拓展型课程融合，确保有能力的学生“学足学好”。三是坚持体育运动不松懈。阳光大课间和小课间共同围绕体能、体育技能、球类项目有序开展，雨天进行室内操，保证学生体育锻炼常态化。（三）完善发展机制，稳步提升教师素养积极教研，构建轻负高质课堂。在研究高效的课堂上下功夫，把课堂还给学生，使学生不仅在课堂上掌握知识，更重要的是发展学生学会学习、人文底蕴、科学精神等素养。教研活动采用“现场听课、现场评课”的模式，分年龄、分层次、分学科要求每位教师都必须参与到教研活动中，学校通过“水晶晶论坛”“一月一次展示课”的方式，锤炼青年教师课堂教学水平。课题引领，提高科研水平。学校积极组织教师参与课题研究、论文的撰写。2024年结题的课题有市级课题1项，市级小微课题1项，区级小微课题1项，区级规划课题2项。在论文撰写中多篇论文在各级评选中取得了好成绩。教共体学校交流互动采用“线上+线下”方式开展跨区域教共体活动。本年度各类培训正常开展，全体教师在期初按照自身发展需要“按需选课”，并认真完成各项培训。（四）推进五育并举，多样活动育人育心1.多途径树立行规，强化行为习惯教育为培养学生良好的文明行为习惯，我校采取了多种途径进行宣传教育。利用国旗下讲话、小水晶广播等平台，围绕“浙风十礼”、“核心价值观”及“重大节日”等内容，向学生深入阐述行为规范养成的重要性及意义。同时，通过晨会课、班队课等机会，组织学生学习垃圾分类、小学生日常行为规范等具体内容，使学生在日常学习中受到潜移默化的熏陶。2.检查监督与评比活动相结合，推进校园文明建设为切实推进学校德育常规工作的落实，我校实行了“四项评比”制度，针对大课间和课间文明、班级卫生等方面进行检查，做到每周一评、一宣读。通过系列评比活动，不仅规范了班级管理和学生的日常行为，还有效提升了校园文明水平。3.树立榜样，以点带面，推动学生全面发展为激励学生积极向上，我校每月围绕讲文明、守规则、爱祖国、遵礼仪、有担当五个方面开展至美学生评比，并集中展示、颁奖。同时，每月评选文明就餐“光盘之星”，并在食堂荣誉墙进行展示。这些活动不仅促进了学生良好行为习惯的养成，还增强了他们对爱惜粮食、饮食营养的认识。学校还设置了“好人好事”展示和表彰，进一步营造了互帮互助的友好氛围。4.育人育心，认真践行主题活动学校通过“七十五载逢盛世同心共筑中国梦——庆国庆系列活动、“孝老爱亲话重阳家风家训永相传”重阳节活动、“艺润童心，体育未来”庆元旦系列活动（庆元旦文艺汇演、现场绘画比赛、艺术展演评比）、“知礼明智育新苗，筑梦浔志启新程”一年级新生入学式；“二年级第二批少先队员入队式”等德育主题活动，结合常规主题德育活动，助推学生美好品德的培养。同时，学校通过体质健康达标运动会、第一届绳操比赛、第二届花样跳绳比赛、第二届学生足球联赛、每月全员运动会等活动组织了丰富多彩的体育节项目，为学生提供展示自我、提升素养的机会。此外，学校还深入开展“宪法宣传周”系列活动，增强学生的法律意识和法治观念。5.共联共育，积极助推家校合作为加强家校联系，共同助力学生成长，我校采取了多项措施。本学期共召开多次家长会，邀请家庭教育专家入校讲座，帮助家长了解学校办学理念，消除顾虑，学会引导学生快速适应小学学习生活。同时，学校还通过家委会会议、家访等活动，加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的健康成长。此外，学校还注重国防教育建设，邀请军官进行国防教育讲座，增强学生的国防意识。（五）筑牢安全建设，积极打造平安校园1．重视安全教育和法制教育，提高师生的安全意识和自我保护能力。在学校平安校园创建活动中，围绕交通安全、消防安全、预防溺水、校园欺凌等主题，对全校师生开展安全教育宣传周系列教育活动。并严格落实“1530”制度，即做好“每天1分钟、每周5分钟、假期半小时”的安全警示。每逢节假日、寒暑假及师生外出活动，通过安全提醒、告家长书等形式加强对学生的安全教育，精心制定安全应急预案，保障学生的交通、饮食、人身的安全。2.建立一整套学校安全管理制度。学生到校后无特殊情况不准外出，确需外出的需要班主任签字离校申请，学生签字，保安查验，看到家长并签完离校单子才能离开。校外人员来访门卫须严格执行“七步法”，并在访客系统登记后才可放行。学生家长要经班主任或主管领导同意方能进校接孩子或找老师谈事。3.加强学校周边交通管理。早上护学岗警察、保安、老师、家长都在门口执勤，针对学生上学和放学时间交通拥挤情况积极和交警部门联系，做到警校合作；实行错峰放学，以保障学生进出学校安全畅通。并要求家长配合学校做好学生的安全教育，配合交警队做好头盔佩戴，并定时抽查拍照，做到交通安全警钟常鸣，杜绝意外伤亡事故的发生，确保师生生命安全。4.加强校园“三防”建设。每月开展一次保安工作例会，确实提高全体安保人员的安全意识和工作职责意识。一年下来省市区暗访组检查组多次来我校检查，同时我校的工作也得到了上级部门和同行肯定。(六)强化后勤保障，创建优质育人环境1.推动美丽校园建设，美化校园（1）校园工程及设施维护。顺利完成心理健康室、资源教室和卫生室的装修；浔育楼屋檐修补及屋顶修漏；以及可躺式桌椅的安装。（2）校园绿化的整理及布置。学校对校园里的大树进行了集中修剪，花坛围栏进行了检修，为没有帽子的护栏加装了帽饰，既提升了校园的美观度，又增强了安全性。还组织学生对空中种植园进行蔬菜、鲜花播种。2.做好后勤保障工作，服务师生（1）学校物品的采购。物品采购流程规范，各类采购不下上百次，每一次采购，做到货比三家，价廉物美，节省开支。真正做到把好采购关、用好每一分钱。（2）各类收费、发放工作。两个学期均认真完成学生餐费、托管费的收取工作；保险费、学生校服费、学辅材料费等由相应的厂家进行收取，严格规范收费工作。经费报销、发放工作严格执行财务制度。（3）各类日常维修。学校校舍老旧，各类维修工作较多，门窗损坏、桌椅损坏、多媒体报修、厕所、管道漏水等，在接到老师报修后，学校组织后勤人员第一时间着手修缮。（4）各类学校保险的办理。主要做好学生的意外伤害保险、学校校车保险、学校财产保险、校方责任险、食堂里燃气保险，餐梯保险、教职工的人身意外保险、公共交通意外保险等办理工作，并做好相关理赔对接工作。3.办“三满意”食堂，把好食品安全关（1）重视食品安全，严把质量关。学校食堂请了专人进行管理，对食品的进货、加工等进行日常的管理，严格控制食品的安全；按教育局招投标的结果，选择相应的供应商，并签定供货协议，确保食品安全；另外学校成立膳管会，由学校老师组成，每天早上由一名膳管会人员会同食堂管理人员及厨师，三人共同参与食品验收，严把食品质量关，对所有食品都进行索票、索证，不进三无产品，有效地保证了食堂食品的安全。（2）注重营养均衡，做三满意食堂。每月召开食堂人员会议，及时反馈师生意见，沟通信息，努力做“教师满意、家长满意、学生满意”三满意的食堂。同时，学校调整了菜品，每日师生同菜，均为一荤一素一个半荤半素，还对教师的早餐进行了优化调整。学生的下午点心也由家委会参与选品，通过招标形式，规范操作。（3）加强人员管理，提升食安意识。一是加强培训。所有员工学习五常法和其他各项管理制度，每个月进行一次从业人员的培训和思想道德的学习。二是加强考核。不定时到食堂进行检查，并作记录。三是加强用电、用气等安全。学校对所有要上灶使用天然气的员工都进行了培训，如何安全使用，安排专人进行检查；食堂所有用电设备都有专人管理负责。四是积极响应“厨房革命”。把食堂监控接入APP平台，随时随地接受监督。五是认真落实“食安校园”。认真做到每日、每周、每月的汇报、管控。（4）节约粮食、光盘行动。一是从源头抓起，把控数量。根据就餐人数，把控好进货数量，尽量做到不浪费，并且根据每天供应的情况，进行改进。二是巡视厨余垃圾桶，了解学生菜品喜好。三是做好菜单定制。争取让学生既能营养均衡，又能吃得开心。二、取得主要效益（一）集体荣誉在上级部门的正确领导下，全体教师的共同努力下，2024年度学校获南浔区发展性目标考核一等奖，获得中小学国防教育示范学校、第三批浙江省清廉学校建设示范校、2023-2026周期湖州市阳光体育后备人才基地、教育部第三批“央馆人工智能课程”规模化应用试点校、南浔区首批“一校一品”体育特色项目（花样跳绳）、2024年度区教育系统信息宣传先进单位、南浔区信息化应用示范校、南浔区中小学德育工作优秀集体名单等荣誉。教师业务比赛获奖情况学校的《课后延时服务中的小学生积极情绪培养》案例获浙江省第三十一批“双减”优秀实践案例。2024年在课题获奖方面，其中冷黎元负责，熊倩倩执笔的课题《学习任务群统摄下乐学小古文的实践与研究》获市三等奖；戴慧琴负责，李青青执笔的课题《三联·三式·三链：任务驱动教学法在小学语文教学中的实践与研究》获区一等奖；章旭丽负责，诗施执笔的课题《“四位一体”教学模式提升学生阅读能力的实践与研究》获区三等奖；在论文获奖方面，杨彬老师在湖州市教育学会优秀教育科研论文评选中获一等奖。南浔区第二十二届教科研论文评比中多篇论文获奖。肖伟良等7位老师在南浔区第四届学科素养大赛中获一等奖。本年度赵丹阳、朱莉娟2位老师获评中级职称。教师荣获区级以上荣誉，其中许欢获得湖州市优秀德育工作者；李青青区级优秀德育工作者；金峰区级优秀班主任；屠晓红、朱莉娟区级优秀成长导师；杨婷、王佳、郭燕杭荣获区教学新苗。学生比赛获奖情况一年来，学校通过各类活动努力为学生搭建展示自我的平台，同时积极组织学生参加区、市、省等各级各项比赛，展现我校学生良好的精神风貌。获奖情况如下：区第九届少先队鼓号队交流评比活动一等奖；区中小学生游泳比赛第一名；区中小学生乒乓球比赛第四名；区中小学生田径运动会第四名；区中小学生篮球比赛第五名；区艺术节合唱比赛一等奖；区中小学航模锦标赛电动遥控舰艇航行赛二等奖；区中小学棋类比赛第三名；市中小学生街舞比赛小学团体赛第七名；市中小学生啦啦操比爵士第四名，花球第六名；市中小学生花样跳绳比赛团体第5名；省第六届中小学生跳绳锦标赛，小学女子30秒一带一单摇跳三等奖、小学男子30秒一带一单摇跳三等奖；市三独比赛王宇馨获独唱一等奖；省师生素养比赛杨哲瑞、柯开澔无人机三等奖；王文轩、张涛、蔡梓菡三位学生被湖州市少年科学院南浔分院入取。
三、存在的主要问题（一）校区校舍破旧，基础设施陈旧落后，生均活动场地不足，开展大小课间受限。（二）青年教师有很大的提升空间，需要我们挖掘青年教师的潜力，促进青年教师专业素养快速发展。（三）未能从工作亮点上找切入点，深入提炼党建工作新理念，科学确定本校重点培育的党建特色品牌项目。（四）教师缺乏课堂创新理念，教学创新理念有待增强。
四、下一步打算（一）在政策允许的情况下，努力改善学校硬件设施，严格控制班额，打造美丽校园环境。（二）继续充分挖掘百年老校的文化内涵，形成具有水乡特色的校园文化，打造精品校园文化，创建党建特色品牌。（三）加大青年教师培养力度。利用教共体师徒结对、学科工作室、月月课等平台，为青年教师搭建梯子和实践舞台，从基本功、备课、教学、论文撰写、课题申报等多方面进行指导、督促，加快青年教师专业成长脚步，从而提升教学质量。（四）提高教师的创新理念，通过“请进来、走出去”模式，让教师接触最新的课堂模式，从而提高教师的教学水平和学生的学习兴趣。
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况无
相关资质认可无
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况1.今年受奖惩：2024年度学校获南浔区发展性目标考核一等奖，获得中小学国防教育示范学校、第三批浙江省清廉学校建设示范校、2023-2026周期湖州市阳光体育后备人才基地、教育部第三批“央馆人工智能课程”规模化应用试点校、南浔区首批“一校一品”体育特色项目（花样跳绳）、2024年度区教育系统信息宣传先进单位、南浔区信息化应用示范校、南浔区中小学德育工作优秀集体名单等荣誉。2.今年没有涉及诉讼事项3.今年接到投诉0起
接受捐赠以及使用情况无


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