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湖州市南浔区和孚镇幼儿园
| 单位名称 | 湖州市南浔区和孚镇幼儿园 | 法定代表人 | 罗亚芳 |
| 住所 | 湖州市南浔区和孚镇重兆路1号 | ||
| 开办资金（万元） | 1175.98 | 经费来源 | 全额拨款 |
| 年初数（万元） | 1172.85 | 期末数（万元） | 1175.98 |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务；幼儿保育和幼儿教育。 | ||
| 统一社会信用代码 | 1233052566517657XB | 举办单位 | 湖州市南浔区教育局 |
| 开展业务情况 | |||
| 一、基本情况 | 和孚镇幼儿园是由三个园区合并的集团园，幼儿园原名和孚镇中心幼儿园，始办于1972年2月，下设2个分园（长超分园和重兆分园）。中心园区为浙江省一级幼儿园；长超园区和重兆园区为浙江二级幼儿园。我园遵循“在和孚遇见最美学前教育，培养‘四美’儿童，发展‘三和’教师，创建有特色的园所”的办学宗旨，为学龄前儿童提供保育和教育服务。在“和合同心，多彩成长”的理念引领下，遵循儿童发展规律，传承中华传统文化、家乡文化，构建《和·彩课程》，自然赋能儿童成长。 | ||
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | 一、领航·党建工作本年度，我园以党建工作为引领，积极开展清廉学校建设，强化党组织在幼儿园发展中的核心作用。成功培育了“和爱先锋，多彩成长”党建品牌，通过建“四有”党建教室、创“四好”班子建设，定期组织党员教师进行政治理论学习，提高了党员的政治素养和思想觉悟，增强了党组织的凝聚力和战斗力。（一）融合教育，品德启蒙，传承红色基因。我园以“和”文化品牌为基，结合品德启蒙教育，开展“以德润心”红色主题教育活动，并通过图片、照片、幼儿作品等形式进行记录与呈现，打造红色校园文化，如“红色主题长廊”“孚娃小兵野战区”“红色阅读角”等。同时开展每周一升国旗仪式，大班幼儿轮流当护旗手与升旗手。党员青年教师进行国旗下讲话，讲好德育故事，组织幼儿在国旗下讲红色故事，唱红歌等，在充满仪式感的升旗活动中，种下爱国的种子。（二）聚合教师，提升素养，优化保育与教育质量。坚持党旗领航，群团共建，推进党建带群建、党建带团建，通过姐妹园的党建联建活动，提升教师专业技能。并通过多元化学习途径，如教职工大会、党员大会、党课集中学；分享好书好文各自学；专题内容小组学；引领党员教师带头学，全体教职工扎实学，用党的理论武装头脑，坚定理想信念，切实把牢意识形态，助力园所发展。在党支部的引领下，我园取得长足发展，先后荣获湖州市消防安全重点单位、湖州市融合教育示范校、南浔区5A平安校园、南浔区家长学校示范校、南浔区清廉学校示范校等荣誉，幼儿园安吉游戏市级实践园等。接下来我园将继续深化党建工作，做实做亮“和爱先锋多彩成长”党建品牌，以党建文化引领特色发展，全面落实幼儿园党风廉政建设的主体责任,融合“两个发展”，落实“三个抓手”，坚持“四项举措”，推行“五大行动”，切实把党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和党风廉政建设贯穿于幼儿园发展的各项工作中。二、铸魂·师德师风教师之责，在于传道授业解惑；教师之魂，在于修身立德树人。我园高度重视师德师风建设工作，秉持基本职业操守，守好底线、不踩红线，切实提升教师道德修养，努力培育一支担责尽责、奋发向上，业务精湛、素养卓著的新时代教师队伍。我园在暑期师德培训活动和秋季师德师风专题活动中，开展了师德学习动员会及师德警示教育专题会，传达了二十届三中全会精神，南浔区2024年暑期校（园）长、书记学习培训会精神，并作了《职业道德与法规》主题培训，学习了相关文件精神。重点学习《教育法》《教师法》《未成年人保护法》等教育法律法规和教育部等部门印发的《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》《新时代幼儿教师职业行为十项准则》、重点学习了当代教育家精神、进一步贯彻和落实区教育局的统筹要求，更新教育观念，紧跟时代步伐，强化教师的服务、规范、安全意识，提升各方面的理念，为幼儿园的蓬勃发展不懈努力。三、提升·师资队伍师资队伍是幼儿园发展的关键。本学期我园邀请了浙师大秦元东教授、湖州市实验幼儿园前书记园长许芳芳、中学高级教师周小杰、高级教师徐凌等专家来园对幼儿园文化创建、园本课程建设、园所环境打造等方面进行指导，为园所发展注入源源不断的专业动力。(一）重培训，抓薄弱，促进教师整体发展教师是《纲要》的实施者，解释者，教师的参与程度和状态直接左右着新《纲要》的推行。因此，塑造一支素质高、专业强的教师队伍，是幼儿园工作的基点。本年度，我园根据教师队伍新老交替、参差不齐的现状，继续推进层级培训，关注不同层次教师的不同需求，进行针对性的培训，促进教师队伍整体素质的提高。我园立足于实际，结合2024学年园本研修项目《“四式”并举：助推教师游戏观察与评价能力向高质量发展的园本研修》实施方案，紧紧围绕“聚焦幼儿成长需要，提升教师在幼儿游戏中的观察和评价能力”这一目标，以专家骨干引领、同伴互助、自主研修途径——采用学习式研修、体验式研修、卷入式研修、实践式研修4种形式，在自主研修、年段组研修，分园区研修，和谨教研组研修，全园区研修等多个维度，通过提升教师观察与评价能力的理论书籍自主学习、年段交流读书心得、全园读书沙龙活动、教师亲身体验自主游戏、交流体验自主游戏心得、关于幼儿游戏故事记录的研讨、在游戏记录中发现幼儿的成长案例交流提升教师观察和评价的能力，为她们成为更优秀的教育教学人才助力。并开展了师傅带徒弟、专题教研、分层次培训、一日生活、教学活动观摩、各类评比活动等形式，使教师各种专业能力素养得到有效提升。（二）重研究，抓实践，提升教育科研质量。我园教科研工作始终贯彻《指南》精神，促使幼儿全面发展和主动发展。我们的教科研工作本着发现问题——设计方案——解决问题——改善实践这一循环往复的过程来不断改善教师的实践行为，提升教师素质。本年度我园有三个课题在区级获奖、三个小微课题、三个区规划课题均完成中期报告的撰写、两个市级课题完成结题进入评奖阶段、另外有两项课题分别在市区立项。在课题的交流、分享与合作中，在积极搜集资料中，教师对课题的了解又进了一步，能从实际出发，进行分析、评价和反思，进一步学习和提高教科研的能力。借助幼儿园考核奖励制度，我园教师在各项激励措施的引领下科研意识正在逐步提升，教师撰写论文的积极性也逐步提高，本年度，我园教师主动积极参加市区教科研论文评选、黄埔杯征文比赛，南浔区多媒体技术应用赛课等，均获得不错的成绩。四、护航·安全工作本年度，我们在安全管理上求真，在安全教育上务实，权利营造“和谐平安校园”的良好氛围，有效建立安全管理长效机制,全力抓好幼儿园安全工作,确保全园师幼生命财产安全。本年度零安全责任事故，考核100%。我们开展了开学第一课及安全排查、网络安全宣传周、防踩踏演练活动、食品安全宣传周、防灾减灾活动、119消防演练活动、交通安全教育活动、食品安全演练活动、寒假生活等一些列活动，并取得优异成绩：1.平安征文我园2人次获二等奖，1人次获三等奖。2.安全随手拍、视频获区一等奖四人次、二等奖二人次、三等奖3人次，其中肖红妹老师的安全随手拍《电箱vs地面》获市三等奖。3.三个园区都进行5A复评。4.三个园区都进行无诈校园考评。五、守护·保健工作让每一个孩子健康成长是幼儿园的首要责任。我园严格按照标准，牢固树立健康第一、预防为主、防治结合、加强教育的思想，切实地把卫生保健工作渗透到一日保教活动中，为幼儿创设安全、舒适、卫生的一日生活、游戏及学习的环境，以“保”为先开展各项工作。为进一步做好卫生健康教育工作，切实加强师幼健康卫生防范意识，我园积极参加上级部门组织的每一次卫生安全工作相关会议。并将卫生保健工作列入重要议事日程，成立卫生保健领导小组，园长担任组长，分管副园长担任副组长，保健老师负责制定幼儿园卫生保健工作制度，各部门明确具体职责和责任，确保园所卫生保健工作有序开展。本学期，通过保教专题讲座、膳管会活动、教师培训、幼儿主题教育等形式致力于为幼儿创设安全、舒适、卫生的一日生活、游戏及学习的环境，以“保”为先开展各项工作。六、同行·工会活动我园工会在区教育工会、园党支部的领导下，紧紧围绕我园工作中心，结合幼儿园园务发展目标认真落实，以“‘YU’你同行，美美与共”为核心目标，建立了“和美工团”。组织开展各类有益的文体娱乐活动，充分调动教职工学习、工作的积极性，发挥好工会在幼儿园中的纽带作用，并增强全体教职工的民主管理意识，进一步提升了我园工会工作的履职能力。为了丰富教职工业余文化生活，展现全体教职工健康向上的精神风貌，增强教师团队凝聚力和向心力，促进教职工的合作与交流。本年度，组织开展了丰富多彩的文体活动，如:在紧张的学习、工作之余，为缓解压力，释放心情，陶冶情操，为教职工开展一次“编织手串”“春游”活动；为丰富校园文化，展示教师风采，组织教职工开展了“教师才艺大赛”活动，为加强教职工身体素质，提高教职工之间的团结凝聚力，工会举办了“教职工冬季运动会”；为积极参加上级教育工会举办的比赛活动，我园工会积极响应落实，开展了园级选拔赛，如《教师才艺大赛的选拔》《教职工经典诵写活动》等，并选拔优秀节目与作品参加比赛，并获得了多项区级奖励和市级的推送。和幼工团的保育员团队，联合保健也积极开展了保育工作的技能培训与比赛活动，如《保育员保健知识竞赛》《保育员桌面消毒工作比赛》《保育员班级卫生评比》《保育员整理床铺套叠被子》等活动。切实加强幼儿园保育工作，有效提高保育员整体业务素质。七、童年·快乐生长本年度，我园在《幼儿园完整儿童活动课程》的内容上，通过“各种传统节日”、“鱼桑课程”开展丰富多彩的日常生活活动、大型主题活动、游戏活动、项目化的学习方式等。丰富了孩子们的幼儿园生活，同时了解了节日活动的风俗，体验特色活动带来的快乐。并将礼仪教育融入日常教学，“礼仪小天使”活动让幼儿在入园、离园等时段礼貌待人，通过各种形式培养了幼儿正确走、坐、书写等习惯，文明素养显著提升。精心策划的节日主题教育活动及园本主题活动精彩纷呈。“爸爸来了”“亲子运动会”“孚漾有渔节”等活动，增进亲子关系，培养幼儿运动精神与团队合作能力，传承家乡文化，深受幼儿与家长喜爱。全园教师按时上交各类计划、方案、教案、总结，确保活动资料完整。教育教学资源库的建立，为教师提供了宝贵的参考学习资源，促进了教学水平整体提升。依据教学主题和幼儿兴趣及时更新的教室环境布置，如“动物世界”主题创设，营造了浓厚学习氛围，激发幼儿的学习兴趣。利用走廊、楼梯间展示幼儿作品和学习成果，开展户外教学活动，拓宽了幼儿学习空间，增强了幼儿自信心。 | ||
| 三、存在的主要问题 | 回顾本学期工作，虽取得诸多成绩，但也存在一些不足。例如，在个别教育教学活动中，对幼儿个体差异关注还不够精准；部分家长参与家园共育的深度和持续性有待进一步提升。 | ||
| 四、下一步打算 | 未来，我们将持续加强教师培训，提升教师因材施教能力；进一步优化家园沟通机制，丰富家长参与形式，携手为幼儿创造更加优质的成长环境，推动幼儿园业务工作迈向更高台阶。 | ||
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 截至2024年12月31日，湖州市南浔区和孚镇幼儿园可用于事业单位法人登记的开办资金为1175.98万元。由于固定资产增加，按照细则规定于2025年2月18日进行法人证书变更：开办资金由865万元变更为1175.98万元 | ||
| 相关资质认可 | 无 | ||
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2024年度获得2023-2024学年度发展性评估二等奖集体获奖：2024年1月2023年度先进基层工会2024年1月湖州市消防安全重点单位2024年2月5A平安校园复评通过2024年2月家长学校示范校2024年3月清廉学校示范校2024年3月湖州市STEM教育与项目化学习实验学校诉讼投诉情况为0 | ||
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 | ||