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湖州市千金镇成人文化技术学校
| 单位名称 | 湖州市千金镇成人文化技术学校 | 法定代表人 | 姚建斌 |
| 住所 | 湖州市南浔区千金镇向阳路48号 | ||
| 开办资金（万元） | 23.91 | 经费来源 | 全额拨款 |
| 年初数（万元） | 23.91 | 期末数（万元） | 19.95 |
| 宗旨和业务范围 | 实施成人教育，促进文化技术提高。科学技术培训及文化事业服务。 | ||
| 统一社会信用代码 | 12330525471176395A | 举办单位 | 湖州市南浔区教育局 |
| 开展业务情况 | |||
| 一、基本情况 | 2024年度，我单位在湖州市南浔区教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动。学校认真执行本单位章程，实行党组织领导下的校长负责制，认真贯彻国家职业与成人教育方针，深化教育改革。学校认真实施成人教育，促进辖区内群众文化技术的提高。积极开展科学技术培训及文化事业服务，取得了较好的社会反响。特别是学校的“剪纸艺术教育”特色，在市内具有较高的知名度。 | ||
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | （一）开展的主要工作1.抓好劳动力技能培训工作根据《2024年千金镇农民培训工作实施方案》的要求，我校扎实深入开展劳动力技能培训工作。办好花卉园艺培训班和电商直播培训班各一个。9月11日至26日，学校开展了2024年农村实用人才花卉园艺培训，来自全镇的31位学员参加了培训。9月19日至26日，学校开展了2024年农村实用人才电商直播培训，来自全镇的33位电商直播户、技术人员等参加了培训。两个培训班，均采取理论加时间、线上线下相融合的形式。为进一步增强培训的实践性，千金成校还精心组织了现场考察学习活动。学员们赴双林镇向阳村、善琏镇窑里村进行了实地参观学习。2.组织职业技能培训2024年，我校大力开展职业技能培训，共计开设13个职业技能培训班，包括电脑操作、剪纸、手机摄影、育婴、收纳整理、花卉园艺、电商直播等培训班，共计培训743人。3.组织文明礼仪教育2024年，我们精心组织了千金镇“浙风十礼”进文化礼堂专项活动。我们邀请南浔区人民法院菱湖人民法庭邵国平、陈煜威、陆慧敏，善琏交警中队队员郭蚕泉，千金镇退休教师张吉林等人担任讲课教师，深入各村文化礼堂和社区，为村民们送去一堂堂以“浙风十礼”为主题的文明礼仪教育课。2024年，我们在10个村文化礼堂和镇社区教育中心共组织了12场“浙风十礼”主题讲座，参与人数为886人。4.推进健康教育2024年，学校精心安排健康素养进文化礼堂专项活动——千金健康课堂，做到社区教育中心统一规划、各村安排专人对接。2024年度的健康教育讲座，以慢性病防治为主要内容。各社区教育工作联络员在发动辖区内群众参与的过程中，还力求做到精准施教，对本村患有慢性病且记录在案的人员进行个别通知。2024年，镇社区教育中心在10个村开展了该专项讲座12场。5.推进剪纸艺术教育学校从五个“坚持抓好”上持续发力。一是坚持抓好剪纸骨干培训。2024年，组织骨干培训班三个，共计培训159人。在千金学校开设青少年剪纸艺术培训班1个，培训人数为33人。二是坚持抓好剪纸普及教育。我们以“一纸千金非遗课堂”走进文化礼堂为抓手，开展普及性的剪纸教育活动，更好地传承和发扬千金民间剪纸文化。2024年，共安排“一纸千金非遗课堂”进文化礼堂10场，参与人数为806人。2024年4—11月，我们在千金镇幸福邻里中心开设老年人剪纸培训班，共计上课16次。三是坚持抓好“千金剪纸工作室”建设。2024年，剪纸工作室成员不定期进行研讨活动，并坚持到各村文化礼堂上剪纸课。四是坚持抓好各类剪纸活动。1月25日，我们在塔地社区组织了“迎新年学剪纸”活动。1月26日，我们联合南浔银行千金支行、千金镇派出所等单位联合组织了千金镇反诈宣传暨迎新年送剪纸活动。1月31日，我们和菱湖人民法庭在南窑桥村共同组织了“剪纸迎新春”活动。4月—9月，千金成校联合南浔区职工剪纸艺术社、千金镇总工会、千金镇综合文化站举办了千金镇“纸韵传情，共庆华诞”剪纸艺术大赛。6.抓好老年教育2024年，我们继续组织老年人智能技术日常应用普及培训，把培训送到了各村文化礼堂，共计组织普及培训10场。2024年，我校选送的《“智能设备+”老年教育新模式的实践与探索》被评为湖州市“智慧助老”优质工作案例。同时，学校办好老年大学学制班，现有学制班5个，分别是声乐班、太极拳班、门球班、老年人智能技术日常应用普及培训班和剪纸培训班。学校自行制作的智能手机使用系列视频被评为2024年度湖州市社区教育特色课程优胜奖。7.推进学习型社团建设2024年，我们继续推进成年组的“金嗓子”社团、“快乐门球”社团、“养生太极”社团、“千金剪纸”社团的建设。各个社团均制定了规章制度，社团活动次数多，有效地推动了全镇的全民终身学习。8.抓好终身学习品牌项目的建设2024年，我们着重建设了新的学习品牌项目“千金印象”，该项目主要借助学校微信公众号，推出以千金人、事、物、方言、传说、风土人情等为题材的文章，受到了辖区内群众的关注和欢迎。截至目前，已经推送文章158期。2024年，我校选送的“‘千学’加油驿站”被评为2024年南浔区终身学习品牌项目。9.抓好学历提升培训2024年，千金成校加大学历提升培训的力度。学校继续加强成人职业高中“双证制”教育培训工作，有58名学员顺利毕业，取得高中学历。学校和湖州开放大学合作，继续推进农民大学生培养项目，现有大专班学员76名。（二）取得的主要效益2024年度，千金成校共计开展农村劳动力技能培训743人次，使得相当一部分农民学到了新的知识和技能，提升了本地百姓的素质，为新型职业农民的培育打下了扎实的基础。这些培训，在本镇获得了良好的口碑。2024年度，千金成校共计开展社区教育各类培训活动14526人次，丰富了本地群众的生活，提高了学校在社会上的知名度。特别是“浙风十礼”主题培训活动，推进了文明礼仪教育，增强了群众的文明程度，促进了全镇居民素质进一步提高。全民终身学习活动周的举办，营造了浓厚的全民学习、终身学习的良好氛围，进一步弘扬了学习精神，为建设学习型千金做出了贡献。2024年，学校继续推进学习品牌项目“千金印象”，借助学校微信公众号，全年共计推出以千金人、事、物、方言、传说、风土人情等为题材的文章66篇，受到了辖区内群众的关注和欢迎。2024年，学校各方面工作取得了较好的成绩。学校被中国成人教育协会乡村振兴专业委员会确认为“乡村振兴大课堂”共建共享实验基地。2024年9月，“‘千学’加油驿站”被评为2024年南浔区终身学习品牌项目。2024年11月，学校被湖州市文学艺术界联合会确定为2024年度湖州市文艺创作实践点。 | ||
| 三、存在的主要问题 | （一）校企合作力度欠缺。农民素质提升工程的重点是“转移就业”类培训，通过培训达到“转移就业”的目标，最理想的培训模式莫过于校企合作。千金镇私营企业虽有一定数量，但是大多数企业规模较小，行业主要集中于丝织类，设备大多陈旧甚至过时，技术含量普遍低下，对职工技术素质要求也偏低。这给校企合作带来了难度。学校虽与湖州南浔三农农业开发有限公司、千金湖笔有限公司等单位进行了校企合作，但是活动形式较为单一，力度欠缺。（二）对资源的整合不够。在成人教育各项工作的推进过程中，对人力资源、财务资源、物质资源、技术资源、组织资源等各类资源的整合不够重视。虽与镇总工会、便民服务中心、妇联、团委、计生协等部门均有合作，但还缺乏整体资源的整合和调度。（三）科研能力有待于进一步提升。2024年，学校在科研上有一定的进步，有中国成人教育协会乡村振兴专业委员会2024年度科研规划课题一个，市级科研课题一个，但教育科研的深度和广度还有待于进一步提升。 | ||
| 四、下一步打算 | （一）强化校企合作力度。多向兄弟学校学习，多向同行虚心讨教，提高学校公关能力。多去企业走访，使学校了解企业，企业了解学校，掌握企业用工信息，及时开展校企合作。（二）提升资源的整合力度。与镇总工会、便民服务中心、妇联、团委、计生协等部门进行积极沟通和合作，制订好年度合作计划，努力使整合更系统、更全面、更深入，使本镇成人教育在组织形式、参与人数、活动效果等方面有进一步的发展。（三）做好前期调研工作。2024年，学校在农民培训和成人教育领域开展了大量的培训和教育，获得了较好的社会反响。下一步，学校将通过多种途径，做好培训前期的调研工作，了解百姓所思所想，所需所求，把培训、教育、活动的开展建立在百姓的实际需求上，进一步提升培训的效果。 | ||
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 由于开办资金发生变化，按照细则规定于2024年2月24日申请办理了变更登记。 | ||
| 相关资质认可 | 无 | ||
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 1.今年绩效情况：2024年度，南浔区教育局对学校进行了发展性评估，评估结果为二等奖。2.今年受奖惩情况：2024年9月，“‘千学’加油驿站”被评为2024年南浔区终身学习品牌项目。3.今年没有涉及诉讼事项，无社会投诉情况。 | ||
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 | ||